INTERVENCIÓN EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
" Un niño que comunica es un niño que presta atención al otro, que escucha
y encuentra placer en el intercambio"
- Bernard Aucoutourier
Cuando existen problemas de comunicación y no son atendidos a tiempo, éstos interfieren en el desenvolvimiento del niño a nivel social y pueden afectar la imagen de sí mismo.
Pensamos que el modelo materno a partir de la estimulación de una comunicación afectiva es el procedimiento más eficaz para ayudar a un niño a desarrollar su comunicación y apropiarse del idioma de su entorno. Éste debe seguirse a pesar que tengamos que modificar ciertos aspectos de la interacción natural, sistematizar algunas actividades, graduar los ritmos de presentación o introducir elementos de apoyo. Planteamos un enfoque interactivo del proceso de adquisición del lenguaje que evita la mecanización. Respetamos el papel activo del niño en los proceso de aprendizaje y la primacía de la comunicación como factor de desarrollo.
El servicio de comunicación y lenguaje está a cargo de especialistas en Audición y Lenguaje y atenderá a niños que presenten :
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Trastornos generales de la comunicación y lenguaje propios de los trastornos del desarrollo.
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Trastorno Específico de Lenguaje ( TEL )
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Retraso Simple del Lenguaje
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Dislalias
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Dificultades de Fluidez, Razonamiento y Comprensión verbal.